课程映射是一种促进学生在你的部门或项目学习的方法.
课程映射的目的是在课程中嵌入一些学习的基本原则. 课程映射的过程优先于引入, development, 掌握学生在课程中的学习成果,而不是以主题为基础的顺序. 基本前提是课程中的每一门课程都是为学习成果服务的.
在课程层面,这意味着确保你的课程学习成果与特定的作业(学生学习的演示)相一致。. 在部门/项目层面,这意味着确保你的专业和辅修课程的学习成果与必修课程一致,这些课程将有特定的作业来衡量这些成果.
以下是四种简单的课程映射策略:
- 尽早在课程中引入成果. In general, 如果一个结果足够重要,可以作为一个部门或项目的结果来表述, 它应该在课程的前25%被引入.
- 让学生练习和发展他们的知识和技能,通过越来越复杂的学习演示,因为他们通过课程.
- 评估结果是在课程结束时进行的.
- 如果你的课程包括大量的选修课, 在你的课程地图上只考虑必修课程可能是有用的.
记住这些策略, 你可以优先考虑介绍, development, 掌握你期望学生在毕业时能够取得的成果.
下面是课程地图的一个例子:
I =介绍 D =发展 M =掌握 |
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Courses |
Outcome 1 |
Outcome 2 |
Outcome 3 |
Outcome 4 |
TR 101 |
I |
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I |
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TR 130 |
D |
I |
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I |
TR201 |
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D |
D |
D |
TR254 |
D |
|
|
D |
TR 310 |
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D |
D |
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TR 355 |
D |
|
D |
D |
TR 411 |
M |
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TR 495 |
|
M |
M |
M |